Voy a concluir este blog con un repaso de los temas tratados en clase de pedagogía, al margen de las nuevas tecnologías.
En primer lugar, hemos dedicado un tiempo a aprender en qué consistian las aulas para disruptivos (se supone que son espacios o aulas dedicados a alumnos que se portan mal en clase y allí se les reconduce su actitud o al menos se les para).
También hemos tratado cómo reconducir una clase cuando se le va de las manos a un profesor.
Hemos visto casos reales y muy curisos de "partes" reales que se han impuesto en el pasado a alumnos que han tenido un comportamiento malo, en mayor o menor medida.
El tema estrella que hemos tratado con las clases del profesor Bausá ha sido los alumnos con necesidades especiales. Nos ha introducido en cómo identificarlos y, muy ligeramente, en cómo tratarlos en clase.
Hemos aprendido también sobre legislación nacional y autonómica y como aplicar dichas leyes y decretos a la programación que hay que hacer para un curso y a hacer unidades didácticas.
Por tanto, nos han mostrado y capacitado con una serie de herramientas y recursos muy útiles que deberemos utilizar a lo largo de, esperemos, nuestra próxima carrera profesional como profesores.
