Última Semana

     Voy a concluir este blog con un repaso de los temas tratados en clase de pedagogía, al margen de las nuevas tecnologías.
     En primer lugar, hemos dedicado un tiempo a aprender en qué consistian las aulas para disruptivos (se supone que son espacios o aulas dedicados a alumnos que se portan mal en clase y allí se les reconduce su actitud o al menos se les para).
     También hemos tratado cómo reconducir una clase cuando se le va de las manos a un profesor.
     Hemos visto casos reales y muy curisos de "partes" reales que se han impuesto en el pasado a alumnos que han tenido un comportamiento malo, en mayor o menor medida.
     El tema estrella que hemos tratado con las clases del profesor Bausá ha sido los alumnos con necesidades especiales. Nos ha introducido en cómo identificarlos y, muy ligeramente, en cómo tratarlos en clase.
     Hemos aprendido también sobre legislación nacional y autonómica y como aplicar dichas leyes y decretos a la programación que hay que hacer para un curso y a hacer unidades didácticas. 
     Por tanto, nos han mostrado y capacitado con una serie de herramientas y recursos muy útiles que deberemos utilizar a lo largo de, esperemos, nuestra próxima carrera profesional como profesores.

Sexta Semana

     En esta entrada, voy a hacer un recopilatorio de recursos TICs que no he desarrollado anteriormente y que, por supuesto, pueden ayudar también, y mucho, a la hora de complementar las clases y las materias.
     Para empezar, la plataforma internet, con todo lo que conlleva. Podemos concretar en programas para padres, programas para alumnos y plataformas (como ocurre con moodle en la universidad de Castilla-La Mancha, pero en los institutos), páginas que alojen vídeos y presentaciones como youtube, blogs, documentos, pdfs, juegos didácticos como el programa "jclic"...
     Como vemos en el dibujo que he colocado debajo, no todos son ventajas con las TICs. Hay que hacer un uso responsable de estos recursos y nunca olvidar que aportar contenidos a la materia. Las TICs deben apoyar ese contenido y enriquecerlo, nunca sustituirlo.

Quinta Semana

     El prezi (www.prezi.com) es una herramienta muy novedosa y que ahora está muy de moda en las presentaciones de cualquier tipo, como por ejemplo se utiliza mucho en los telediarios para las encuestas sobre intención de voto a los partidos políticos. Para los docentes es otra manera de hacer exposiciones más vistosas y dinámicas y para los alumnos también. Es muy sencillo de utilizar siguiendo plantillas y no hace falta instalarte ningún programa. Desde la página web del anterior enlace se puede hacer todo el trabajo y después publicar dicha presentación o guardarla en tu ordenador.
     Un ejemplo es el que he colocado aquí debajo. 

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS on Prezi

Cuarta Semana

     La pizarra digital interactiva (PDI) es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos.
     El año pasado disfruté como alumno de las ventajas que tiene este tipo de soporte. Me enseñaron matemáticas utilizando esta pizarra y vi las infinitas posiblidades que presentaba para esta materia pero nunca me imaginé que también se podrían sacar más utilidades para todas las materias, en mayor o menor medida. Por ejemplo, para mi materia, Geografía, Historia e Historia del Arte, también es muy útil como hemos visto en clase, tanto para el profesor como para el alumno que puede sentirse atraído y motivado por esta nueva manera de impartir la clase.

     Dejo un video de un reportaje en un colegio rural en Castilla-La Mancha:

Tercera Semana

     En esta ocasión hemos descubierto otra herramienta de presentaciones para utilizar en nuestras clases. Se trata de una presentación de PowerPoint colgada a través de la página web slideshare (http://es.slideshare.net/), que es una plataforma verdaderamente útil para manejar diapositivas sin necesidad de tener instalado el paquete de Microsoft Office en nuestro ordenador.
     Coloco este ejemplo que nos explica cómo publicar este tipo de archivos en nuestro blog. Para ello hay que registrarse en el enlace que he puesto más arriba.

 

Subir Powerpoint al Blog from guestd6a9f1

Segunda Semana

     Hoy hemos aprendido a utilizar el programa de Microsoft PowerPoint, algo que hoy en dia parece esencial y que yo sólo utilizaba para realizar portadas a los trabajos y carteles.
     Ahora los alumnos utilizan mucho esta herramienta porque en clase les mandan hacer exposiciones constantemente. A los profesores y profesionales de la docencia también es importante que conozcan esta herramienta porque también puede apoyarse su clase en una presentación didáctica sobre el tema que toca ese día. Cada presentación puede ser totalmente diferente unas de otras aunque tengan la misma temática pero al aplicársele multitud de opciones pueden resultar algo totalmente distinto. Por ejemplo, se puede aplicar multitud de animaciones, sonidos y links a sitios Web por medio de hipervínculos.
     Como muestra de mi aprendizaje os presento mi primer powerpoint de mi vida, que ha sido precisamente el presentado para este máster y que me he basado para realizarlo en unos datos básicos sobre la 1ª y la 2ª Guerra Mundial y después he desarrollado una serie de juegos. Para finalizar he incluido un hipervínculo hacia un vídeo en youtube.
     He de decir que para subir esta presentación powerpoint he tenido que hacer estos paso porque Blogger no me dejaba hacerlo directamente:
     Se debe hacer un par de pasos extras, hay que hacerlo a través de Google Drive y así poder alojar el archivo. Se accede a Google Docs haciendo click en la pestaña "Subir", escoge el archivo powerpoint que previamente debemos haber guardado en una carpeta del ordenador y se sube a la cuenta de Google Drive. Una vez tienes alojado el archivo powerpoint en Google Drive proceder a su apertura veremos como se abre una nueva ventana para presentarte el powerpoint. Nos vamos a "Archivo" y después a "Insertar enlace..." y copiamos el código HTML que obtendremos y con este lo pegamos a la entrada que queramos de nuestro blog.

 

Primera Semana

     La primera semana ha sido una toma de contacto con el master de profesor de secundaria. En la asignatura de pedagogía nos han estado explicando las diferentes plataformas digitales que hay para que un profesor se apoye en ellas en sus clases. Son las llamadas competencias digitales o TICs (Tecnología de la información y la comunicación).
     Nos han explicado que debemos crear un blog o un cuaderno de bitácora, con la evolución de las clases, nuestra opinión sobre ellas, colgar noticias relacionadas y enlaces a noticias.
     También hay que realizar una presentación Power Point o Prezzi que incluyan imágenes, sonidos, hipervínculos, etc., sobre educación o cosas relacionadas.
     Por último, debemos de presentar un proyecto de innovación.
     Así mismo, es importante utilizar herramientas como winrar, winzip, wetransfer para pasarnos archivos grandes.